Младен Бањац
виши асистент
Руководилац Студентског културног центра - I-1-7-1
Ректорат
| Ужа научна/умјетничка област | Звање | Датум избора у звање |
|---|---|---|
| Историја и теорија ликовних умјетности | виши асистент | 29. септембар 2022. |
Предмети
Академија умјетности
| Академске студије другог циклуса | |
|---|---|
| ММИНУР | Методологија израде научног/ умјетничког рада | Академске студије првог циклуса |
| 17ЛГДТФП1 | Теорија форме и простора 1 |
| 17ЛГДТФП2 | Теорија форме и простора 2 |
| 17ЛИУТНМ1 | Теорија нових медија 1 |
| 17ЛИУТНМ2 | Теорија нових медија 2 |
| 17ЛИУТНМ3 | Теорија нових медија 3 |
| 17ЛИУТНМ4 | Теорија нових медија 4 |
| 17ЛУИУНВ1 | Историја умјетности новог вијека 1 |
| 17ЛУИУНВ2 | Историја умјетности новог вијека 2 |
| 17ЛУИУСВ1 | Историја умјетности старог вијека 1 |
| 17ЛУИУСВ2 | Историја умјетности старог вијека 2 |
Пројекти
Писана и играна ријеч повезивање библиотекарства и театра кроз студентску умјетничку продукцију
Академске библиотеке у БиХ суочавају се са убрзаним промјенама дигиталног окружења и потребом да унаприједе приступ информацијама, дигиталне сервисе и подршку истраживачима, студентима и наставницима. Истовремено, културни сектор и високо образовање трагају за начинима јачања улоге младих у културној продукцији и представљању књижевног стваралаштва. Општи циљ пројекта је унаприједити капацитете академских библиотека у БиХ кроз размјену знања, дигиталну трансформацију и интердисциплинарно повезивање младих са сценском умјетношћу. Специфични циљеви су
| Број пројекта | 0612501 |
|---|---|
| Статус | Активан |
| Тип пројекта | Национални научноистраживачки |
| Организациона јединица | Ректорат |
| Руководилац | Александра Стојковић |
| Пројектни тим | Милица Марић Предраг Говедарица, ма Ивона Бијелић Јованка Котур, ма Младен Бањац Драгана Брковић др Наташа Черековић Слободанка Јованић Соња Стојичић Грујић |
| Финансијер | Министарство цивилних послова БиХ |
| Почетак реализације | 31.12.2025. |
| Завршетак пројекта | 01.09.2026. |
| Вриједност пројекта | 5000.0 БАМ |